AI Literacy : l’approche de l’OCDE sur la culture IA

AI Literacy : l’approche de l’OCDE sur la culture IA

La notion d’AI Literacy est portée notamment par l’OCDE, dans le prolongement de ses travaux sur l’éducation, les compétences et l’IA responsable.

Pour l’OCDE, la culture IA correspond à la capacité des individus à comprendre, utiliser, évaluer et questionner les systèmes d’IA, sans nécessairement être experts techniques. L’objectif n’est pas de former des ingénieurs, mais des utilisateurs éclairés.

Les travaux de l’OCDE mettent l’accent sur :

  • la compréhension des principes de base de l’IA (données, modèles, apprentissage),

  • l’identification des biais, limites et risques,

  • la capacité à exercer un jugement critique,

  • l’inscription des usages dans un cadre éthique et sociétal.

L’AI Literacy est donc conçue comme une compétence civique et professionnelle, indispensable à une adoption responsable et durable de l’IA dans les organisations.

Sources

OECD (2021). AI and the Future of Skills.
https://www.oecd.org

OECD (2019). OECD Principles on Artificial Intelligence.
https://oecd.ai

par Stéphane

Stéphane Poignant est formateur RH et créateur de jeux sérieux, de guides pratiques et de contenus qui font bouger les lignes. Il explore les coulisses du SIRH, de la data RH et du learning by doing. https://www.linkedin.com/in/stephanepoignant/